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viernes, 8 de abril de 2016

Nuestra versión del Pasapalabra

¿Son incompatibles el juego y el aprendizaje?

Esta propuesta de actividad nos demuestra que jugar y aprender pueden ir de la mano.

Hoy en clase de Ámbito Socio-Lingüístico nuestros chicos se han divertido al tiempo que han repasado contenidos clave del curso y han desarrollado su expresión escrita. ¿Cómo lo han hecho? Muy sencillo: jugando al Pasalabra. Y por si a alguno le pica la curiosidad aquí tenéis los pasos de esta sencilla receta:

1. Los alumnos se organizan en grupos de 3 o 4 personas.
2. A cada grupo le asignamos una parte del temario.
3. Cada equipo prepara fichas donde se incluyan palabras, términos o conceptos que empiecen (o incluyan) cada una de las letras del abecedario.
4. Organizados en dos turnos de intervención, los alumnos se van lanzando las preguntas unos a otros.
5. Gana el más rápido, y, por supuesto, el más sabio también. 

¡A jugar! 





Nerea Castedo Alonso, profesora de Nuestra Señora de las Victorias

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